About 上門補習

在バングラデシュ日本国大使館付属ダッカ日本人学校(英語版)(幼)< 公式サイト >

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依稀記得兒子考上建中後,接補習班的電話接到手軟,不論是O朵、O哥、張O、劉O英文……還是陳O、高O、赫O、張O成數學……等,全部都接過一輪以上的電話,我那時候抱持著:與其放兒子在家當米蟲,不如趁補習班招生提供免費的試聽課讓兒子先了解高中課程,以及有些還有車馬費或電影票可拿的貪小便宜心態,跟兒子說之以理、動之以情、誘之以利……所以兒子幾乎每家補習班都去聽過了。

聽完後,我點點頭大概了解兒子為什麼決定要補習了,沒想到兒子竟然沒有要停下來,反而作勢表示他還沒講完,作為媽媽立刻發覺案情並不單純,把前面聽到的理由都清空。他繼續說道,有不少同學為了和國中的女朋友維持一定的每周見面次數,所以決定去補習……(後續不言而喻)

誰會看到  閣下的廣告?是其它也在心急招生的老師,還是有意補習的家長學生?

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等他們比較上軌道之後,我就會教他們做計畫表,久而久之,他們就會有時間概念。除了平常做計畫表,我也教他們設計段考複習表。段考前一個星期,是衝刺期,這星期所有的作息都要調整。我設計的段考複習表,表格橫軸是分課分段的考試範圍,縱軸是科目,每科下面分課本、評量、習作和考卷等。這份表單可以給孩子一些整體的概念。期末考的時候,再拿出這張表就會知道,他們在第一次段考時,有哪些沒有讀好,就在這部分做個記號,期末考時就特別加強。

英語依然是流通最廣的國際語言,是與世界交流的工具,我們有必要具備一定的英文能力。

上次文章寫的是我對自家建中小孩以及他在建中的生活,和我所想像的並不是那麼一樣的事情;這次則是要向大家分享的是高一開學前後兒子令我大開眼界的另一個議題──補習與否的決定。

目前想要報考的是高考或是普考的一般行政類 私人補習 我看大家都是建議直接拼高考

他說第一周所有老師都來上過課了,因此可以確定哪些課的老師,是用他所不習慣的上課方式上課,所以才等到開學決定要不要補習,我心想兒子雖然最後決定補習,但事前有替媽媽荷包做一層把關,真是體貼。他繼續說道,他私下向同班同學以及認識的學長們調查有沒有補習,雖然沒有全部問完,但比例是呈現拉鋸戰,所以補習就變得可以考慮,畢竟有一半的人還是有補習。

國民補習學校、進修學校及短期補習班之設立、變更或停辦,依下列各款之規定︰

無論該月招收到幾多位新生,成本亦僅為一杯咖啡的花費,微不足道。招生開支低廉,宣傳愈多,收生愈多,方為上門補習老師經營良策。成本大削,收入大增,手頭倍覺寬裕,生活更優悠!

因為中小型補習社的規模較小,因此補習社能夠按照學生的學習程度進行分班,例如精英班或補底班等等。分班教學方便導師因應不同學生的需要、針對他們的弱點,傳授相應的應考技巧。同時,學生與自己程度相近的同學一起上課,學習壓力相對較低,反而令學生能更有效率地吸收新知識。

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